La siguiente propuesta ofrece el desarrollo didáctico de una unidad temática en torno al tema de las celebraciones en otros países del mundo (pág. 66 a 78).

Un ejemplo de experiencia significativa que nos brinda una exhaustiva exposición de lo realizado donde se conjugan los aspectos pedagógicos didácticos expresados en la propuesta Propuesta pedagógica para el campo de formación Lengua Extranjera – Inglés de Jornada Extendida y la experiencia en el aula.

Esta publicación recupera trabajos realizados por docentes cursantes del Postitulo en lengua Inglesa cohorte 2011 que dan cuenta de la implementación de los mismos en diferentes realidades áulicas de la provincia de Córdoba.

La Separata de Inglés de Jornada Extendida tiene como objetivo fortalecer la enseñanza de la lengua inglesa en el espacio escolar de la Educación Primaria. Comprende una definición y secuenciación de aprendizajes y contenidos y sus correspondientes orientaciones didácticas.

En este documento se profundiza en las características y condiciones de implementación de los formatos curriculares Proyecto y Laboratorio sugeridos como modalidades organizativas potentes para planificar las propuestas de los diferentes campos de formación de Jornada Extendida.

Un recorrido por los diferentes materiales y propuestas de enseñanza donde se formulan consideraciones directamente relacionadas con la planificación de una propuesta de enseñanza y se brinda ejemplos de trabajos realizados, entre ellos, por las docentes cursantes del Postítulo de Alfabetización en Lengua Inglesa para el campo de conocimiento Lengua Extranjera Inglés.