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Noticias
Conmovedor Segundo Encuentro Zonal de Coros Reverendo Padre Gastón Vergonjeanne

“Expresamos la alegría de vivir cantando”

El pasado miércoles 15 de Octubre de 2014 en el Centro Educativo Reverendo Padre Gastón Vergonjeanne se realizó el segundo Encuentro zonal, ofició de anfitrión el “Coro Interinstitucional de Villa Allende” dirigido por el Profesor Gerardo Schiavone; agrupación instrumental que pertenece al Programa  Coros, Orquestas y Ensambles Escolares dependiente de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Misterio de Educación de la provincia de Córdoba.

Durante el encuentro los estudiantes interpretaron un fragmento de la “Cantata San Martiniana” de autoría del director. Se hicieron presentes el “Coro del Instituto Marylan”, el Cuarteto vocal “Con los ojos del alma”, “Coro de la Escuela San Martín” y  el “Coro del Jardín de Infantes Reverendo Padre Gastón Vergonjeanne”, quienes sorprendieron con sus vocecitas, fononomías y onomatopeyas y se llevaron las sonrisas de todo el auditorio.

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CURSO “AMBIENTES NATURALES DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA. RESERVA HÍDRICA NATURAL, PARQUE LA QUEBRADA”

En el marco de las acciones que se están llevando a cabo por el Equipo de Educación Ambiental sobre temas y temáticas Transversales como dispositivo de capacitación, los Ministerios de Educación –Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa- y Agua, Ambiente y Servicios Públicos –Secretaría de Ambiente-, han organizado el curso sobre “Ambientes Naturales de la Provincia de Córdoba. Reserva Hídrica Natural, Parque La Quebrada” para docentes de Educación Primaria y Secundaria, participaron también docentes de la Modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y de Educación Técnico Profesional.
El mismo, tuvo la finalidad la de compartir estrategias de abordaje didáctico y pedagógico en torno a temas como:
- Ambiente, conceptualización.
- Reserva Hídrica Natural, Parque La Quebrada.
-  Ambientes Naturales de la Provincia de Córdoba.
Además, se presentaron talleres en simultáneo sobre: Convivencia Escolar, Patrimonio Cultural y Memoria Colectiva, Salud, Cooperativismo y Mutualismo. El curso presencial que acredita 50 horas reloj, se realizó  los días 9 y 10 de octubre. Se capacitaron un total de 100 docentes de la Educación Primaria y Secundaria de escuelas públicas estatales y privadas y de la Modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y de Educación Técnico Profesional

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BIBLIOTECAS AMBULANTES

El Plan Provincial de Lectura, dependiente del Área de Desarrollo Curricular, Bloque Educación en Lenguajes y Comunicación, de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba lleva adelante la acción BIBLIOTECAS AMBULANTES. Las sedes son instituciones educativas, de todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

Es una línea de acción que tiene  como principal propósito poner en circulación bienes culturales valiosos, libros. A su vez, gestionar el acceso directo de las colecciones literarias por parte de los docentes como mediadores culturales y de los estudiantes como lectores en formación que, en la mayoría de los contextos, las escuelas como instituciones socio-culturales son instancias privilegiadas de ingreso a la cultura escrita.

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Trayecto de Formación Docente Lectura, Literatura y Escuela. Una apertura a lo inédito. Mediadores Culturales de las Bibliotecas de Aula

El PLAN PROVINCIAL DE LECTURA de la SUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA, continuó en los meses de agosto y septiembre con el dictado del Trayecto de Formación Docente Lectura, Literatura y Escuela. Una apertura a lo inédito. Mediadores Culturales de las Bibliotecas de Aula

Esta instancia de capacitación en servicio se orienta a posibilitar espacios de reflexión, debate y construcción de propuestas en torno a las prácticas de lectura de literatura en Educación Inicial y en Educación Primaria, reconociendo a las escuelas como contextos de apropiación de objetos culturales y de participación en las prácticas sociales que los involucran, en este caso los textos literarios y las prácticas de lectura de literatura.

Con modalidad semipresencial, 210 docentes que tienen en sus aulas las COLECCIONES DE AULA (bibliotecas de literatura) cursaron los Talleres 2 y 3  del Trayecto.
 

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CONVOCATORIA: ESCUELAS LECTORAS DE JULIO CORTÁZAR

El PLAN PROVINCIAL DE LECTURA dependiente del Área de Desarrollo Curricular, Bloque Educación en Lenguajes y Comunicación, de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, del Ministerio de Educación, en coordinación con el Plan Nacional de Lectura, convoca a instituciones educativas que estén leyendo obras del autor Julio Cortázar. 

El propósito de esta convocatoria consiste en socializar prácticas de lectura significativas en torno a textos del autor de quien se conmemoran 100 años de su natalicio.
Se solicita el envío de una breve narrativa pedagógica y fotos, ambos registros se publican en el Blog del Plan Provincial de Lectura para poder hacer visible escenas cordobesas de lectura de literatura cortazariana, en el marco de la CONVOCATORIA NACIONAL PARA LEER Y CELEBRAR A JULIO CORTAZAR:
100 PLAZAS LECTORAS DE CORTÁZAR POR SUS 100 AÑOS

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El PLAN NACIONAL DE LECTURA Y EL PLAN PROVINCIAL DE LECTURA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA Invitan a las escuelas a conversaciones y conferencias de escritores

El PLAN PROVINCIAL DE LECTURA, dependiente del ÁREA DE DESARROLLO CURRICULAR -EDUCACIÓN EN LENGUAJES Y COMUNICACIÓN-, de la SUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA, del MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA propició la participación de la escritora María Teresa Andruetto con la Conferencia: Elogio de la dificultad. Acerca del lector literario.

Dicha acción se vincula al propósito de construir espacios de encuentro entre lectores y autores, invitando a los docentes como mediadores culturales y formadores de lectores de literatura.
La autora, entre otras aristas, abordó la complejidad del tiempo en la lectura de literatura, la lectura como práctica sensible e inmedible. Los desafíos de la escuela en torno a la lectura de literaria.
 

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El PLAN NACIONAL DE LECTURA Y EL PLAN PROVINCIAL DE LECTURA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA llegan a las escuelas con escritores

El PLAN PROVINCIAL DE LECTURA, dependiente del ÁREA DE DESARROLLO CURRICULAR, EDUCACIÓN EN LENGUAJES Y COMUNICACIÓN, SUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA coordinó, en el marco de una línea de acción del PLAN NACIONAL DE LECTURA, la visita del escritor Ricardo Mariño en cuatro instituciones educativas de Educación Primaria, de gestión estatal.
Dicha visita respondió al propósito de construir espacios de encuentro entre lectores y autores, en las escuelas como comunidades de lectura. En ese sentido, este propósito aporta prácticas de oralidad, lectura y escritura -significativas y con sentido social compartido-, lo que constituye una línea nodal de nuestra Política Educativa Provincial.

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Filosofía con Niños en Jornada Extendida

Desde el Equipo de Enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanidades de la Subsecretaría de Promoción de  Igualdad y Calidad Educativa (SePIyCE)  y la Dirección General de Educación Inicial y Primaria del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, se está implementando el proyecto ‘Filosofía con Niños en Jornada Extendida’.

Se trata de una experiencia piloto con un grupo de diez escuelas públicas en las que se propone incorporar el dictado de talleres de Filosofía con Niños, en los campos de Literatura y Tics y Expresión artística y cultural, del segundo ciclo de Educación Primaria.
 

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V Encuentro Provincial de Parlamento Juvenil del Mercosur 2014

Durante los días 23 y 24 de setiembre se llevo a cabo, en la localidad de Huerta Grande, Provincia de Córdoba, el “V Encuentro Provincial de Parlamento Juvenil del Mercosur 2014”.
El encuentro fue organizado por la Subsecretaría de Estado de Promoción, Igualdad y Calidad Educativa, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba,  en el marco del Proyecto Nacional Parlamento Juvenil del Mercosur.
Se contó con la participación de  Srta. Vanesa Haberkorn, integrante del Equipo Técnico Nacional de dicho programa, autoridades provinciales, entre ellas: la Lic. María Teresa Azuaga Inspectora General de la Dirección General de Educación Secundaria, el Dr. Horacio Ferreyra, Subsecretario de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, Supervisores, Directivos, Docentes y estudiantes de los 130 establecimientos, dependiente de las siguientes direcciones de nivel: DGES, DGETyFP, DGIPE, DGEJA y Liceo Militar General Paz, el total de asistentes fue de 270 personas.
En la foto adjunta, la Parlamentaria Provincial 2013 Srta. Sofía Recalde Florio, hace entrega de la bandera de Córdoba al nuevo Parlamentario 2014, Sr. Leandro Uriel Palacios.

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Gran Encuentro de Orquestas Infanto - Juveniles en Río Ceballos.

El pasado 26 de setiembre de 2014, en la Parroquia Nuestra Señora de los Dolores de la ciudad de Río Ceballos, tuvo lugar el Concierto “Encuentro de Jóvenes Músicos”. El evento fue organizado en forma conjunta por el Programa  Coros Orquestas y Ensambles Escolares dependiente de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa  del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y la Municipalidad de Río Ceballos.

El Inspector General de Educación Técnica y Formación Profesional Prof. Carlos Hugo Pozzo brindó las palabras de bienvenida. En esta oportunidad, el Maestro Pablo Almada, estuvo a cargo de la dirección  de  las Orquestas participantes: “Juvenil del Bicentenario IPEM 352”, “Social Infanto-Juvenil de Río Ceballos” e “Infanto-Juvenil del Conservatorio Provincial de Música Félix Garzón”. El concierto contó con obras preparadas por cada una de las agrupaciones instrumentales, como así también de repertorio en común.

Cabe destacar  la presencia de la Orquesta Juvenil del Bicentenario IPEM 352, ya que comenzó sus ensayos  hace sólo dos meses y estuvo en condiciones de participar de tan importante evento.

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Jornada Taller: “Aportes de las Ciencias de la Tierra a la Educación Secundaria: Historia Geológica del Paisaje”

En el marco del proceso de acompañamiento a la implementación de los diseños curriculares de la Educación Secundaria la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, proponen la Jornada Taller “Aportes de las Ciencias de la Tierra a la Educación Secundaria: Historia Geológica del Paisaje”.

La misma estará a cargo del doctor Héctor Luis Lacreu de la UN de San Luis y se desarrollará el día 6 de Octubreen el Instituto Superior Mariano Moreno- Rodríguez Peña 233-Centro/ Córdoba-de 9:00 a 16:00h.

Está destinado a Docentes  –en servicio- de Educación Secundaria, en particular los que se encuentran a cargo del Espacio Curricular Ciencias de la Tierra o afines en las Orientaciones Ciencias Naturales así como Agro y ambiente y a profesores de Institutos Superiores de Formación Docente afines. Se trabajarán algunas temáticas vinculadas con las Geociencias y su abordaje en las aulas integrando las TIC.

Para más información e inscripciones consultar, en el siguiente link:http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion2014/Secundaria.php

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Estudiantes de Tercer año de Educación Secundaria participarán de la Olimpiada Internacional Matemática ATACALAR en Chile

El 26 de septiembre se realizó la instancia provincial de la Olimpiada de Matemática, en la cual  participaron 24 estudiantes de tercer año. Accedieron al certamen provincial tres estudiantes de las ocho escuelas secundarias invitadas, de acuerdo con el orden de mérito, quedarán seleccionados los tres estudiantes que  representarán a Córdoba en la experiencia internacional que se llevará a cabo en el mes de noviembre.

El certamen internacional se desarrollará establecido luego de la primera instancia.Posteriormente desde 19 al 22 de noviembre en Chile. Para arribar a esta etapa, los estudiantes deberán superar dos instancias previas: una escolar a llevarse a cabo entre el 8 y el 12 de septiembre y la provincial el 26 de septiembre.

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Programa “Los Científicos van a las Escuelas” -2014.

El pasado 18 de septiembre en la Universidad Nacional Córdoba se desarrolló el relanzamiento del programa “Los Científicos van a las Escuelas” -2014- y la primera jornada de trabajo.  En esta oportunidad participarán 15 instituciones educativas y 15 científicos acompañados por la Mesa Jurisdiccional está integrada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba (SECYT UNC), la Secretaria de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba (SECYT Cba) y el Ministerio de Educación a través de la Subsecretaria de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa.

Esta iniciativa, que ya se ha realizado en diferentes oportunidades en Córdoba, propone la interacción entre investigadores, docentes y estudiantes de instituciones educativas provinciales, para el enriquecimiento de las clases de Ciencias Naturales, con el fin de contribuir al mejoramiento de la alfabetización científica en ámbitos escolares.

En el acto de lanzamiento estuvieron presentes el Rector de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Dr. Francisco Tamarit; la Secretaria de Educación Prof. Delia Provinciali, el Secretario de Ciencia y Tecnología de Córdoba, Ing. Roger Illanes y el titular del Programa de Popularización de la Ciencia del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, Biol. Gabriel Gellón.

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CAMBIO DE SEDE DEL 5° CONGRESO PROVINCIAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS EN LA ESCUELA Y 3° CONGRESO DE ESTUDIANTES CONSTRUCTORES DE SABERES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

Se informa el cambio de Sede de realización de ambos Congresos, que iban a realizarse en la Colonia Santa María de Punilla,  se desarrollarán en el LICEO MILITAR GRAL PAZ, Av. Juan B. Justo 5858 Barrio Liceo, de Córdoba Capital, los días previstos 29 y 30 de setiembre de 2014.

Hasta  el 26 de setiembre  se encuentra abierta la inscripción para docentes de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Provincial y Municipal, de Gestión Estatal o Privada, interesados disponible en:

https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEI0TFhydHNrNENray1DbElTV3lDWlE6MA

Por cualquier consulta dirigirse al siguiente correo electrónico: cpcyte.asist@gmail.com.
El 5° Congreso Provincial de Ciencias y Tecnologías en la escuela, es organizado en conjunto entre el Ministerio de Industria, Comercio, Minería y Desarrollo Científico y Tecnológico (Secretaría de Ciencia y Tecnología) y  el Ministerio de Educación (Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa).

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