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  •  Convocatoria Buenas Prácticas
  • III Congreso Provincial de Buenas Prácticas en Educación
  • Olimpíada de Matemática Atacalar 2015
  • Guía Federal de Orientaciones para la Intervención Educativa en Situaciones Complejas Relacionadas con la Vida Escolar
  • Guía de Intervención Escolar
    donde se involucra consumo o presencia de drogas
  • Jornadas Escuela, Familias y Comunidad
    19 de mayo y 16 de septiembre de 2015
  • Congresos de Ciencias y Tecnologías 2014
  • Proyecto de Apoyo de los Municipios en Políticas Educativas para la Primera Infancia en la Provincia de Córdoba
  • Materiales para la articulación entre la Educación Primaria y Secundaria
Noticias
Convocatoria Documentación, Sistematización y Socialización de Buenas Prácticas en Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Técnica, Especial, de Jóvenes y Adultos, Superior, Artística, en Contextos de Encierro y Rural de la Provincia de Córdoba (2014-2015).

Se encuentra publicado el Listado de Experiencias Pedagógicas seleccionadas para ser socializadas en el marco del IV Congreso Provincial de Buenas Prácticas en Educación. http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/BuenasPracticas2014-2015/BASE%20EXPERIENCIAS%20SELECCIONADAS%20CONVOCATORIA%202014-2015.pdf

El mismo fue confeccionado luego de un minucioso proceso de valoración que tuvo en cuenta, -especial y particularmente-, la articulación de dichas experiencias con la Política Educativa Provincial; las Prioridades Educativas; la adecuación a los nuevos Diseños y Propuestas Curriculares; la capacidad de las Instituciones Educativas para definir las problemáticas escolares y su decisión para intervenir con propuestas innovadoras, proyectos que impactaran positiva y efectivamente en las trayectorias de los estudiantes, en la profesionalización docente, en el compromiso recíproco entre escuela y comunidad; prácticas pedagógicas que desde su significatividad y posibilidades de continuidad, implicaran una mejora institucional.
 

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ACCIONES DE CAPACITACION EN JORNADA EXTENDIDA EN INGLÉS

El Programa Provincial de Jornada Extendida, en el marco de la Ley de Educación Provincial Nº 9870/10 (art. 36), tiene como propósito capacitar a los maestros de grado para que, a través de ellos, todos los  estudiantes de la provincia de Córdoba tuviesen iguales posibilidades de acceso a la alfabetización en lengua inglesa que, como lengua extranjera, les permitirá aproximarse socioculturalmente a los pueblos angloparlantes, expandir sus horizontes y acceder con conocimientos básicos a la Educación Secundaria.

De esta manera, en 2011, se lanzó el Postítulo de Alfabetización en Lengua Inglesa en el cual los docentes recuperarían, integrarían y fortalecerían sus saberes previos en la lengua inglesa resinificándolos con enfoques didácticos y métodos pedagógicos para poder lograr en los estudiantes una comunicación significativa en dicha lengua. Las sedes en ese año fueron cuatro en la ciudad de Córdoba y tratando de llegar a toda la provincia, se abrieron otras sedes en las siguientes ciudades: Villa del Totoral, Villa María, Mina Clavero, Cruz del Eje, San Francisco y Río IV con 650 inscriptos aproximadamente. Ese año se capacitaron unos 450 docentes aproximadamente.

Al año siguiente, 2012, se decidió seguir capacitando con réplica del Postítulo cambiando algunos centros. Se abrieron 3 sedes en la ciudad de Córdoba y 4 en el interior: Villa María, Villa Dolores, Villa del Totoral, y Río IV. Como se lanzó este Postítulo casi a mediados de año, esta capacitación se extendió hasta el año 2013.

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EDUCACIÓN CIENTIFICA PARA LA INNOVACIÓN SOCIAL

El equipo de Educación en Matemáticas, Ciencias Naturales y Tecnologías, del Área de Desarrollo Curricular, de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa invita a profesores –en servicio- de Educación Secundaria de todos los niveles y modalidades a la conferencia:“EDUCACIÓN CIENTIFICA PARA LA INNOVACIÓN SOCIAL” a cargo de la disertante Dra. En Ciencias Físicas (Didáctica de las Ciencias) Mónica Edwards-Schachter quien abordará los siguientes temas:  La responsabilidad de la educación científica y tecnológica ante los desafíos actuales.  La contribución de la educación científica y tecnológica a la formación de capacidades para el cambio y la innovaciónsocial.  El desarrollo de la creatividad, la innovación y el emprendimiento desde la escuela secundaria.   Ventajas y obstáculos que se presentan para su integración en el curriculum.

La cita es para el lunes 4 de mayo de 2015 a las 18:30 en CIRSE -Círculo de Suboficiales del Ejército- sito en La Rioja 352 de la Ciudad de Córdoba. Los docentes interesados deberán completar un formulario de inscripción -hasta el 30 de abril a las 12 hs.-a través del siguiente link:http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion2015/PrincipalSecundaria.php.

 

 

 

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TEATRO LEIDO EN LA ESCUELA

El 23 de Abril se llevó a cabo a jornada taller Teatro leído en la escuela, en la sede del Instituto Mariano Moreno en capital, organizado por el Equipo técnico de Educación en Lenguajes y Comunicación de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación a cargo de las especialistas, Prof. Laura Moreno y la colaboración de la  Prof. María del Carmen Martinto. El encuentro se desarrolló con la concurrencia de docentes de capital y del interior de la Provincia y ofreció un abordaje pedagógico-didáctico a los docentes de diversos espacios curriculares para trabajar con sus estudiantes a partir del teatro leído. 

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La Recopilación de obras y autores como estrategia de enseñanza en educación artística

 

 

 

 

 

El 9 de abril se llevo a cabo la capacitación para docentes en servicio de Educación en Artes Visuales en la sede de UTEDYC  de la Ciudad de Córdoba  a cargo del equipo técnico de Educación en Lenguajes y Comunicación de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, profesora María del Cármen Martinto y la profesora Celia Pecini.
La capacitación propicia un espacio de producción de material  bibliográfico y/o audiovisual sobre la vida y obra de los artistas visuales que conforman el circuito artístico de Córdoba. Promoviendo en los docentes el interés por generar proyectos, donde los estudiantes desarrollen  su capacidad de observación activa y constructores del Patrimonio Cultural de su comunidad. Se propone el trabajo articulado con la biblioteca, interpelando sus espacios con materiales producidos por los estudiantes.

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INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA: Espacios de intercambio y reflexión”

El equipo de Integración Escolar y Diversidad, de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, del Ministerio de Educación realiza durante los primeros meses del año, los encuentros de Integración e Inclusión en Educación Inicial y Primaria. Utilizando la modalidad de ateneo, se concretan con el objetivo de brindar un espacio de discusión, análisis y debate a partir de situaciones problemáticas que requieren de un abordaje interdisciplinario e interinstitucional entre los diferentes actores.
Los encuentros están destinados a equipos directivos, docentes, técnicos, docentes de apoyo a la Integración Escolar de escuelas de educación inicial y primaria y escuelas de modalidad de educación especial. Se llevan a cabo en las siguientes localidades: Río Segundo, Cruz del Eje, Brinkman, Jesús María y Córdoba Capital.

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FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA (SEGUNDA COHORTE)

El 21 de abril se realizó en la ciudad de Córdoba el encuentro de lanzamiento de la segunda cohorte (2015) de la capacitación Fortalecimiento de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Secundaria, organizada por la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, junto con la Dirección General de Educación Secundaria, destinada a supervisores y directores de las escuelas involucradas para el presente año.

El 4 y 5 de mayo próximo, se desarrollará el primer encuentro para docentes de dicha propuesta. La misma está destinada a profesores de 31 escuelas de la Orientación Ciencias Naturales de toda la provincia.  Se lleva adelante a partir de un trabajo conjunto entre la Dirección General de Educación Secundaria y Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa de la jurisdicción, junto a la Dirección de Educación Secundaria, Áreas Curriculares, Capacitación, Educ.ar y el Programa Conectar Igualdad, del Ministerio de Educación de la Nación.

El dispositivo está orientado a mejorar la calidad educativa, fortalecer las trayectorias y los logros académicos de los estudiantes en los espacios curriculares del Área de las Ciencias Naturales (Física, Química y Biología).

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JUGAR PARA CRECER, CRECER JUGANDO

El día  20 de abril se realizó en el salón Protocolar de la Legislatura de Córdoba  una Charla informativa  para Directores y Supervisores de la Educación Primaria y Secundaria de Córdoba, Capital para dar inicio al Programa “Jugar para crecer, crecer Jugando” que se viene realizando desde hace ya varios años y que lleva adelante  la Lotería de Córdoba S.E  junto con el área de Derechos Humanos de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa-Ministerio de Educación y la Agencia Córdoba Joven. Colaboran también con esta propuesta la Agencia Córdoba Cultura, Secretaria de Transporte de la Provincia de Córdoba y Agencia Córdoba Deportes.

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ENSEÑANDO Y APRENDIENDO ASTRONOMÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

En el marco del proceso de acompañamiento a la implementación de los diseños curriculares de la Educación Secundaria -particularmente los de la Orientación Ciencias Naturales, donde se ha incluido el espacio curricular Física y Astronomía en el sexto año-, el Observatorio Astronómico de la Universidad Nacional de Córdoba conjuntamente con la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, proponen el curso “Enseñando y aprendiendo astronomía en la Educación Secundaria”. En esta capacitación se abordarán las temáticas estructurantes de la enseñanza de la Astronomía en el nivel.
Está destinada a docentes en servicio de Educación Secundaria, en particular los que se encuentran a cargo de los espacios curriculares “Ciencias Naturales: Física”, “Física” y “Física y Astronomía”. Profesores de Institutos Superiores de Formación Docente afines y que no hayan realizado las capacitaciones en las cohortes 2011-2014.

Para mayor información, sobre las sedes e inscripción, ingresar a través del siguiente link  http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion2015/Secundaria.php
 

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CAPACITACIONES CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN PRIMARIA

Organizadas por el Equipo de Ciencias Naturales de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, del Ministerio de Educación, se dará inicio a diversas capacitaciones  de para la Educación Primaria en el marco de las Prioridades Pedagógicas de la Provincia Córdoba para 2014-2015. Las acciones se desarrollarán en distintas localidades de la provincia entre ellas: Villa María, Las Varillas, Río Cuarto, General Cabrera y Río Primero.  Su propósito es contribuir con la implementación de los Diseños Curriculares Jurisdiccionales para el área y están destinadas a docentes de Primero y Segundo Ciclo. Se propondrán actividades para fortalecer la articulación de la enseñanza entre ciclos y niveles, el uso de actividades experimentales, así como a aspectos vinculados con la planificación.  Incluyen un taller presencial, actividades no presenciales y un trabajo final de evaluación. Acreditan 20 h reloj.
Para mayor información, sobre las sedes e inscripción, ingresar a través del siguiente link http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion2015/PrincipalPrimaria.php o consultar a las inspecciones correspondientes.

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REFLEXIONES Y APORTES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: BIOLOGÍA, QUÍMICA Y FÍSICA

En el marco de las Prioridades Pedagógicas de la Provincia Córdoba para 2014-2015, organizadas por el Equipo de Ciencias Naturales de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, se dará inicio a la capacitación: “Reflexiones y aportes para la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Secundaria: Biología, Química y Física”, en diversas localidades de la provincia. Entre ellas: La Paquita, La Carlota, Alta Gracia, etc. Su propósito es contribuir con la implementación de los Diseños Curriculares Jurisdiccionales de la Educación Secundaria para el área y están destinadas a docentes a cargo de los espacios curriculares relacionados con la Biología, la Química y la Física.

Se propondrán actividades para fomentar el trabajo con los diferentes formatos didácticos pedagógicos y la importancia de los acuerdos institucionales de enseñanza así  como se analizarán distintos aspectos de la evaluación y el trabajo de laboratorio. Incluyen un taller presencial, actividades no presenciales y un trabajo final de evaluación. Acreditan 20 h reloj.
Para mayor información, sobre las sedes e inscripción, ingresar a través del siguiente link http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion2015/PrincipalSecundaria.php o consultar a las inspecciones correspondientes.

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ASISTENCIAS TÉCNICAS A ESCUELAS CON ORIENTACIÓN INFORMÁTICA

El equipo técnico Orientación Informática perteneciente a la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, comenzó su ciclo de visitas de acompañamiento y asistencia técnica a colegios secundarios de la provincia de Córdoba, a partir del viernes 17 de abril.

Con el objetivo de conocer los avances y dificultades en la implementación del diseño curricular de la orientación y  tener un contacto más fluido con los docentes para compartir experiencias, el equipo visitará más de 40 establecimientos, en Córdoba Capital y el interior provincial.
Por consultas dirigirse a orientacioninformaticame@gmail.com
 

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CURSO DE IDENTIDAD Y CONVIVENCIA / CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN

Posibilidades para su enseñanza y evaluación. Educación Primaria

Organizado por el equipo de Ciencias Sociales y Humanidades del Área de Desarrollo Curricular perteneciente a la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa,  dio comienzo en el mes de abril al  CURSO DE IDENTIDAD Y CONVIVENCIA / CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN Posibilidades para su enseñanza y evaluación”, en la Mutual del Personal del Consejo de Educación de Córdoba.
Este dispositivo de capacitación pretende resignificar el  abordaje didáctico-pedagógico de la enseñanza y la evaluación en los espacios curriculares Identidad y Convivencia y Ciudadanía y Participación. El propósito es contribuir con el desarrollo de prácticas de enseñanza que atiendan a la especificidad de objetivos, aprendizajes y contenidos definidos para estos espacios en el Diseño Curricular y a las particularidades de la evaluación de los aprendizajes, en el marco de las finalidades formativas de la Educación Primaria.

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Talleres para favorecer el desarrollo del gusto lector y el cultivo de los valores estéticos desde edades tempranas.

Un trabajo en red para atender demandas específicas de alfabetización inicial a los sectores más vulnerables del medio.
El Equipo de la Biblioteca Pedagógica San Francisco, integrante de la Red de Bibliotecas Pedagógicas coordinadas por la BPM, y  perteneciente a la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación comenzará a desarrollar talleres de Animación y Promoción a la lectura en Guarderías Municipales.
La propuesta surgió  con el propósito de  atender demandas y solicitudes de la Inspectora de Nivel Inicial de la Zona en relación a Alfabetización Inicial  y tendrá como destinatarios a alumnos pertenecientes a distintos centros educativos de la ciudad que concurren a las guarderías Manuel Belgrano y Maestro Aguirre, ubicadas en los barrios Jardín y Parque, respectivamente.

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