La participación para ser efectiva no debe suceder en un solo momento de la vida escolar, sino abarcar todas sus instancias. En respuesta a esto y poniendo a la participación protagónica de los y las estudiantes como política de estado del gobierno provincial, el programa propone habilitar espacios de participación real que favorezcan la integración y la adquisición de aprendizajes significativos para que los y las jóvenes intercambien, dialoguen y discutan temas y cuestiones relativas a su propio desarrollo educativo, con ideas acerca de la escuela que quieren y la generación de políticas públicas dirigidas a ellos/as.

Objetivos:

• Brindar a las y los estudiantes, de Secundaria Orientada, Técnica y Superior espacios de diálogo para estimular la investigación y el debate, tendientes a mejorar la comunidad educativa y local, promoviendo la defensa de sus derechos, de la participación y de la democracia.



• Identificar los problemas que ocurren en su escuela y en la comunidad, proponiendo ideas innovadoras a partir de propuestas que fomenten la organización y participación de todos los actores de la comunidad educativa.
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Ejes:

• Derechos humanos/Participación ciudadana
• Patios y Recreos
• Educación ambiental
• Educación Sexual Integral

Instancias:

• El número de estudiantes y los cursos que participan en la formulación del Documento Institucional debe ser una definición escolar de acuerdo a una práctica situada y casuística. Se eligen dos representantes por institución.



• Regional: Participan 2 estudiantes por escuela acompañados/as de un/a docente. Los mismos se realizan en 8 sedes en toda la provincia. Luego del intercambio, a partir de los documentos Institucionales, se construye el Documento Regional.



• Provincial: Participa un/a estudiante por escuela acompañado/a de un/a docente. A partir de los Documentos Regionales y luego del debate entre las/os representantes de cada institución se construye un Documento Provincial que se lee en el recinto de la Legislatura Unicameral frente a autoridades del Ministerio de Educación.

Perfil Estudiante Parlamentaria/o:

El/la estudiante parlamentario/a es un/a representante elegido democráticamente por sus compañeros para representarlos con la capacidad de estimular e incentivar, con una mirada crítica y reflexiva de la realidad, llevando la voz y opiniones en las distintas instancias del programa.

Es un/a estudiante que fomenta el respeto por la democracia generando los espacios de discusión, debate y consensos, asumiendo una participación activa en espacios que estimulen la investigación, el debate, y la formulación grupal de propuestas que aborden temáticas de interés común y favorezcan la integración local y provincial.