Se proponen en este material “diferentes caminos” de abordaje para que los estudiantes, a partir de sus experiencias de viajes llevadas a cabo con sus compañeros de escuela o en forma individual, ya realizadas o por realizar, o apelando a su creatividad e imaginación, puedan utilizar las posibilidades de la lengua y la literatura para verter y compartir esas vivencias. Esta actividad está enmarcada en los aprendizajes y contenidos de los DDCC jurisdiccionalesque, desde un enfoque social, contemplan la expansión de narraciones, identificando sucesos, participantes, relaciones cronológicas, relatos de 4 experiencias de viajes, autobiografías, crónicas, entre otras posibilidades que incluyan descripciones, atendiendo al marco espacial y temporal.

Para acceder al material de acompañamiento pedagógico: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/8CongresoILE/docs/Paisajes-sin-cartografia.pdf