Subsecretaría de Fortalecimiento Institucional

El equipo del Plan Provincial de Lectura orienta su propuesta de trabajo a la construcción de espacios de reflexión en torno a la lectura, su mediación y promoción para la resignificación y transformación de las prácticas escolares -de oralidad, lectura y escritura- en torno a la lectura.

Las y los docentes, en tanto mediadores culturales, son nuestros destinatarios prioritarios, para constituir a las escuelas en comunidades de lectores.

Reconocemos a la lectura y a la escritura como prácticas semióticas, es decir, acciones que permiten comprender y atribuir sentidos. Estas prácticas tienen sentido social compartido y abarcan la multiplicidad de discursos y lenguajes, actores y contextos que conforman la cultura.

Líneas de acción:

• Producción de materiales de acompañamiento pedagógico.
• Edición y publicación de Palabra Tomada, revista anual.
• Selección y entrega de libros.
• Capacitación docente: talleres, jornadas, ciclos de conferencias.
• Festival de la Palabra: convocatoria abierta a todas las escuelas de la provincia para la producción de podcast, booktubers, audiolibros, microvideos y escritura de invención, en torno a los libros que están en las escuelas.