• Secretaría de Educación
    Subsecretaría de Promoción
    de Igualdad y Calidad Educativa

Noticias

Simposio Plan Provincial de Lectura Córdoba

En el marco de la presentación de Palabra Tomada 5, revista anual, el Plan Provincial de Lectura, dependiente de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa,  convoca a la comunidad educativa a un espacio de reflexión y propuestas en torno a las prácticas de lectura en las escuelas de todos los niveles de la escolaridad obligatoria.

Dicho espacio tendrá el formato de simposio, con el objetivo de abordar la enseñanza de las prácticas de lectura con diversos propósitos, desde la siguiente agenda:


• Espacio de lectura.

• Experiencia estética, conversación literaria

• Mesa Plan Provincial de Lectura: la lectura de literatura en la educación inicial, primaria y secundaria. Desafíos y oportunidades. Coordinada por la  lic. Luciana Trocello (referente del Plan Provincial de Lectura)

• Presentación de Palabra Tomada 5, revista del plan provincial de lectura.

• Conferencia  a cargo de lic. Silvia Vidales, (coordinadora de Desarrollo Curricular)

Destinatarios: Docentes, directivos, supervisores, bibliotecarios, estudiantes de ISFD.


Inscripción: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion2016/PresentacionWeb.php?Id=126

 

 

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Proyecto STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemática): herramientas para el aprendizaje de la educación matemática

 

El Equipo de  Matemática del área de Desarrollo Curricular con el asesoramiento y soporte del equipo técnico de Aula Modelo Córdoba está llevando a cabo, desde el mes de junio, este proyecto que en esta etapa involucra a tres escuelas con las cuales  se ha trabajado en asesoramiento y capacitación de los docentes designados para participar en este proyecto.

Desde el mes de junio, se está llevando a cabo el Proyecto STEM, que consiste en la utilización de la Plataforma KHAN ACADEMY, herramientas para el aprendizaje de la educación matemática. En ella los usuarios tienen acceso a videos, actividades, un panel de aprendizaje personalizado que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo – dentro y fuera del salón de clases- y además un sistema de seguimiento y monitoreo (https://es.khanacademy.org/).

La propuesta da continuidad a un trabajo conjunto entre Dirección General de Educación Superior y Subsecretaria de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa iniciado en 2014 con la capacitación a profesores de Matemática de Institutos de Formación Docente en el marco de un convenio de cooperación con Intel. A partir de 2016, se retoma la iniciativa para dar lugar al trabajo con escuelas primarias con el propósito de capacitar a maestros que guíen la implementación  en el aula  con sus estudiantes.

Del proyecto participan profesores de Matemática de la Escuela Normal Superior República del Perú(Cruz del Eje), Escuela Normal Superior Maestros Argentinos (Corral de Bustos) y  la Escuela Normal Superior  Alta Gracia (Alta Gracia), y maestros de Matemática del Segundo Ciclo de Educación Primaria de esas escuelas, quienes trabajan con sus estudiantes.  Participan en la plataforma 182 estudiantes de 4to,  5to y 6to grado de la Escuela Normal Superior República del Perú, 70 estudiantes de 4to,  5to y 6to grado de la Escuela Normal Superior Maestros Argentinos y 180 estudiantes de 4to,  5to y 6to grado de la Escuela Normal Superior de Alta Gracia.

La propuesta comprende, en una primera instancia, la capacitación a los profesores de Matemática de los Institutos de Formación docente mencionados a cargo del Equipo de  Matemática del área de Desarrollo Curricular de SPIyCE. En una segunda etapa, los profesores de estos institutos son los responsables de capacitar a maestros de Educación Primaria. Comprende una etapa de planificación de propuestas de enseñanza en las que se incluirán algunas de las actividades propuestas en la plataforma con las adecuaciones al enfoque del Diseño Curricular de Educación Primaria de la provincia de Córdoba para el espacio curricular Matemática. En una tercera etapa, los estudiantes utilizan la plataforma acompañados de sus maestros.

Integrantes del equipo técnico Aula Modelo Córdoba han visitado cada una de las instituciones, con el objetivo  de capacitar en terreno en el uso de la Plataforma Khan Academy, y de asesorar acerca de la habilitación de usuarios – tanto docentes como estudiantes.
El proyecto se encuentra en una etapa avanzada y está previsto que concluya en estas tres escuelas en el mes de octubre, con la finalidad de que luego cada institución pueda seguir administrando el manejo de la plataforma y profundizar en su utilización.

 


 

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Capacitación en Radios Escolares Córdoba

En el marco del Programa Provincial de Radios Escolares, dependiente de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, se realizó el día 30 de agosto la segunda capacitación destinada a las escuelas nucleadas en la zona 1. El epicentro fue el IPEM 164 Ataliva Herrera de la ciudad de Río Primero.


Participaron del evento 70 personas entre estudiantes y docentes de 15 escuelas de la provincia de todos los niveles y modalidades. El objetivo del encuentro fue el de continuar profundizando en el uso de la radio como herramienta pedagógica, como así también su consolidación como proyecto institucional en cada una de las escuelas.
En esta instancia de capacitación la presencia de niños y jóvenes junto con un docente por institución fue la novedad. La jornada se dividió en talleres que trabajaron en forma simultánea, por un lado los estudiantes y por otro los docentes.

Uno de los espacios de taller estuvo destinado al uso del repositorio de material pedagógico y al manejo del programa de edición Audacity, en este caso con la presencia y colaboración de María Alejandra Carrizo y María Victoria Rufiner del Programa Conectar Igualdad. Por su parte el otro taller, a cargo del equipo técnico de radios escolares, hizo foco en la producción de distintas piezas radiofónicas (desde spot hasta pequeñas radionovelas) para luego ser reproducidas en la radio de la institución, Río Suena  FM 88.3 MHz.

Cabe destacar que durante toda la jornada un grupo de jóvenes, de la escuela anfitriona, se dedicó a la cobertura de la capacitación con la transmisión en vivo y con permanentes notas a los protagonistas del evento. La próxima capacitación nos encontrará con la zona 2 en la ciudad de Rio Tercero el día viernes 16 de setiembre.


Por mayor información:
http://radiosescolarescordoba.blogspot.com.ar/
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/PolSocioeducativas/IniciativasEspecificas/RadiosEscolares.php

 

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Taller de sensibilización: “Trata de Personas. Esclavitud del siglo XXI”

El miércoles 31 de agosto se llevó a cabo el Taller de sensibilización: “Trata de Personas. Esclavitud del siglo XXI” en la localidad de Pascanas organizada por la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, con el apoyo de la Municipalidad de la localidad antes mencionada.

Se contó con la concurrencia de 150 docentes de Laborde, Escalante, Chazon, Corral de Bustos, Isla Verde, Santa Eufemia y Pascanas. En el taller se propuso generar un espacio de capacitación docente con el objetivo de conocer y reflexionar acerca de la Prevención en Trata de Personas desde un abordaje enmarcado con el espacio curricular “Ciudadanía y Participación”. De esta manera, se incluyen las problemáticas de la prevención en materia de Trata de Personas desde ámbitos socioculturales como Sexualidad, Trabajo Decente (como contraposición al trabajo esclavo).

 

 

 

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