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Identidad de Género

El Ministerio de Educación del Gobierno de la Provincia de Córdoba, con el apoyo del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos y en coordinación con ATTTA Filial Córdoba pone a disposición de todos los servicios educativos (y comunidad en general) el tríptico "Identidad de género". Allí se incluyen aspectos centrales de la Ley 26.743 (Identidad de Género), algunas precisiones acerca del trato discriminatorio (homofobia, transfobia) y nociones básicas acerca de la sexualidad humana (sexo asignado al nacer, identidad de género, orientación sexual, entre otras).

Es de fundamental importancia avanzar en la construcción de una sociedad más inclusiva, en la que todos tengamos la posibilidad de ejercer nuestros derechos y responsabilidades, sin ningún tipo de discriminación ni restricción. Y la educación representa para nosotros una oportunidad genuina y potente para provocar esas transformaciones tan necesarias.

Para acceder al tríptico ingresar al siguiente enlace: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/2016-Docs/Folleto%20Identidad%20Genero.pdf

 

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Jornada Final Integradora del Programa Nacional de Formación Situada “NUESTRA ESCUELA”

El viernes 25 de Noviembre, se convocó a la Jornada Final Integradora del Programa Nacional de Formación Situada “NUESTRA ESCUELA”de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo,  tanto de gestión estatal como privada de la provincia de Córdoba.

Participaron de la Jornada Referentes de Nivel y Modalidades, Directores de Nivel/Modalidades, Supervisores, Coordinadores del Programa, Tutores, Directivos y Docentes de los distintos centros educativos, quienes compartieron la socializaciónde las experiencias institucionales según la presentación correspondiente a cada cohorte:
Cohorte I: Proyecto Institucional Integrado.
Cohorte II: Experiencia Significativa presentada bajo la modalidad póster.
Cohorte III: presentaciónaudiovisual del Portafolio Institucional.

En dicha jornada, se puso en escena el proceso situado vivenciado en el presente año por las instituciones, cuyo foco se centró en el análisis de las Trayectorias Escolares, enfatizando en las prácticas de enseñanza, profundizando en las Prioridades Pedagógicas, desarrollo de Capacidades Fundamentales y Acuerdos Didácticos Institucionales, centrado en la oralidad, lectura y escritura con foco en comprensión lectora.Este encuentro permitió a todos los actores involucrados compartir una instancia de aprendizaje colaborativo, espacio de reflexión e intercambio de experiencias.

Algunas voces de directivos ilustran lo acontecido en estos espacios:

“el programa nos permitió mirarnos como escuela, repensar nuestras prácticas de enseñanza proyectando nuevos desafíos institucionales pensando en nuestros estudiantes”.

“...este año la Jornada del Programa fue al aula y el aula entró a la Jornada”, valorizando el encuadre pedagógico de la capacitación.


"En el balance de este año, podemos decir que fueron encuentros interesantes y positivos, en los que pudimos compartir experiencias, conocer las realidades de otras escuelas, dialogar y reflexionar sobre "nuestra escuela en acción", analizando y autoevaluando el trabajo de cada uno" (Directivo participante).

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Primera Muestra Artística Provincial Itinerante de Estudiantes

La Biblioteca Provincial de Maestros realizó - el día 22 de noviembre- la Primera Muestra Artística Provincial Itinerante de Estudiantes en la Capilla del Buen Pastor de la Ciudad de Córdoba. Este acontecimiento innovador  fue la culminación de un proyecto pedagógico en Artes Visuales  realizado en tres etapas. En la primera etapa  se realizó el curso “Recopilación de obras y autores como estrategia pedagógica en educación de las artes visuales”,  destinado a los docentes de la provincia donde los mismos pudieron vivenciar el arte y proyectarlo  a su realidad escolar.  El segundo momento contó con la presencia de artistas plásticos que, junto a sus obras,  visitaron las distintas regiones de la provincia sumando en la misma a los artistas de cada localidad. Este  encuentro facilitó  abrir el circuito del arte a otros escenarios, en este caso el de la escuela,   y  por otro lado permitió  a  los estudiantes ocupar  el espacio de los museos y galerías para que de esta manera  puedan lograr un verdadero sentido de pertenencia del Patrimonio Cultural Artístico.  En una tercera instancia las escuelas participantes realizaron obras con los estudiantes  respondiendo  a un minucioso proceso de trabajo,  teniendo como marco de referencia  el Bicentenario. Estas obras fueron expuestas en los circuitos artísticos de cada zona. Acompañaron  este recorrido los Intendentes  y  Secretarios de Cultura de cada región: En San Pedro el Intendente  Sr. Sergio Iscar Soria, en Morteros  el Intendente José Bria, en Nono el Secretario de Cultura Sr. Javier Castellano, en Santa Rosa de Calamuchita la Secretaria de Educación y Cultura Sra. Mirta Medina,  en Río Cuarto  la Subdirectora de Planeamiento Prof. Ana María Tabasso,  así como los  inspectores y directores regionales.

La culminación de este proceso fue la exposición y presentación de las obras realizadas por los estudiantes de las diferentes regiones en la Capilla del Buen Pastor de la Ciudad de Córdoba. Las responsables de este  evento  fueron las capacitadoras Prof. Celia Pecini y Prof. María del Carmen Martinto del Área Artística de la Biblioteca Provincial de Maestros dependiente de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación y acompañaron esta presentación  la Presidenta de la Agencia Córdoba Cultura Lic. Graciela Ayame,  el Lic. Jorge Álvarez, y la Lic. Claudia Perrotta.

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Taller: Las competencias comunicativas y la lectura de un cuento

En el segundo semestre del presente año se llevó a cabo el taller " Las Competencias comunicativas y la lectura de un cuento" en el Salón de la Cooperativa de Electricidad de la localidad de Río Primero, dictado por la Prof. Ruth Bascary, Referente de la Biblioteca Pedagógica de la ciudad de Cosquín, con la colaboración de la Prof. Silvia Quiroga . La organización del mismo, estuvo a cargo de La Biblioteca Provincial de Maestros, la Municipalidad de Río Primero, La Biblioteca Pedagógica Miguel. A González de Río Primero, dependiente de la Subsecretaría de Promoción de la Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de educación de la Provincia de Córdoba. En esta oportunidad, los docentes pudieron enriquecer saberes relacionadas con competencias comunicativas a través de la lectura, la narración y la voz, de diferentes cuentos, promoviendo experiencias significativas que involucran los sentidos y el arte. Una propuesta pedagógica creativa que podrán trasladar a la biblioteca y/o el aula.

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