Subsecretaría de Fortalecimiento Institucional

La Subdirección de Promoción y Protección de Trayectorias Educativas tiene como propósito la implementación del Sistema Integral de Promoción y Protección de Trayectorias Educativas - Trayectorias Cuidadas - para garantizar el acceso, la permanencia y la terminalidad educativa, con aprendizajes de calidad, de las y los estudiantes, basado en un enfoque de protección de derechos, en todos los niveles y modalidades.
El acompañamiento a las trayectorias educativas de las/os Niñas, Niños, Adolescentes, Jóvenes y Adultos implica una mirada integral, que supone el trabajo con las familias, las comunidades y organizaciones locales y territoriales, atendiendo a las diferentes dimensiones que conforman sus biografías, sabiendo que el acompañamiento a las trayectorias cuidadas, no puede pensarse de manera aislada a las necesidades, oportunidades y realidades de cada familia y de cada estudiante.
En ese camino se inscribe nuestro desafío de promover y proteger derechos de las y los estudiantes en el marco de un abordaje territorial, en articulación con otros organismos estatales, organizaciones de la comunidad, en co responsabilidad con las familias, tejiendo y fortaleciendo los lazos desde una cultura institucional de cuidado.

Capital Zonas 1 2 3 4 y 5
Interior: Río Primero, Totoral, Villa Allende, Río Ceballos, Colonia Caroya, San Francisco, Morteros, Arroyito, Marcos Juárez, Morrison, Río Segundo, Río Tercero , Villa Maria, Huinca Renancó, Laboulaye, La Carlota, Río Cuarto, Villa Carlos Paz, La Falda, Alta Gracia, Calamuchita, Mina Clavero, Villa Dolores, Deán Funes, Cruz del Eje, Salsacate, San Francisco del Chañar, Tulumba, Río Seco.

• Acompañar y orientar a los actores de la comunidad educativa y los programas locales municipales y comunales a fin de contribuir en la generación de condiciones institucionales favorables para garantizar el derecho a aprender de niñas, niños, adolescentes y adultas/os en sus trayectorias educativas en todos sus niveles y modalidades.
• Promover y acompañar la implementación de las políticas públicas educativas definidas como prioritarias por el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
• Participar en forma activa y generar dispositivos que faciliten la articulación de los actores de la comunidad mediante un abordaje intersectorial para el acompañamiento de las Trayectorias Educativas.
• Intervenir de manera situada e itinerante ante situaciones/ problemáticas complejas que irrumpen en lo cotidiano de las escuelas, que pueden modificar y afectar sensiblemente su funcionamiento habitual, desde un abordaje institucional con enfoque relacional y de derechos.
• Desarrollar y generar acciones específicas de sensibilización y formación situada en las temáticas afines a su intervención, a partir del dialogo entre los múltiples saberes destinadas a estudiantes, docentes, familias y comunidad.