El Programa A.S.P.E.  constituye una oferta  que realiza la Subsecretaria de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa  (Dirección de Planeamiento e Información Educativa)  para la  atención de problemáticas que acontecen en el campo de la Educación.
         
Constituye un espacio de análisis junto a quien consulta para situar  la problemática  en cuestión y delimitar  alternativas de resolución  mediante la implicación de los agentes educativos, padres y niños.
         
Atiende a  la singularidad de los niños y jóvenes  y de la institución escolar  que consulta,   en el abordaje de las situaciones  problemáticas.
         
Orienta a los distintos agentes educativos para que se posicionen en la función pedagógica, diferenciándola del campo terapéutico.

Trabaja,  también,  abordando problemáticas que la escuela suele “derivar” a consulta a servicios neurológicos y/o de salud mental, etc. En este sentido, el Programa ASPE puede ser un espacio de interconsulta para supervisores, directivos y docentes,  que permita  deslindar la problemática de que se trata y las vías de  resolución posible. Constituye, así un espacio no sólo previo a  la “derivación”,  sino también de construcción de alternativas pedagógicas posibles según cada “caso”.

Este Programa se diferencia de los servicios de salud  en tanto las problemáticas se abordan  considerándolas no sólo en su dimensión subjetiva, sino  también  en el contexto escolar  en que emergen, la lógica que  organiza el  sistema  educativo y la función especíifica de la institución Escuela.
           
Con el objetivo de acercar el servicio a los usuarios, los equipos profesionales del Programa desempeñan su tarea en tres sedes de Córdoba capital.

 

Los equipos de  profesionales que conforman este programa  abordan las situaciones problemáticas que le llegan a consulta considerando cada una de ellas en su particularidad. Se evita, así,   una practica estandarizada que impide alojar  la singularidad de cada sujeto o situación por la que se demanda.


Se realizan entrevistas con diversos agentes educativos con el fin de entender y despejar la problemática y pensar junto al docente estrategias de intervención, oferta pedagógica y posicionamiento frente a cada situación particular. Interesa, particularmente, diferenciar  la intervención pedagógica de la terapeutica que podria ser necesaria. .

Se realizan entrevistas con padres y niños con el fin de analizar  el problema que se presenta  orientando su resolución.      


Se trabaja con diversos sectores de Salud (Hospitales Provinciales/ Dispensarios Municipales)  a efectos de articular  las ofertas y necesidades de ambos servicios.

 
 

Consultas sobre problemas  que se presentan en la escolaridad de niños y jóvenes y que afectan su posibilidad de inserción, promoción y permanencia escolar. Problemas usualmente denominados por quienes consultan  como  “de .aprendizaje”,  “de conducta”, “de   socialización”, “de adaptación escolar”.  

Consultas  previas a la derivación al servicio de salud  para  esclarecer si ello es necesario, y trabajar junto a  docentes y padres dicha derivación.

Consultas de asesoramiento a directivos y docentes para  que se puedan situar ante las problemáticas emergentes, analizando la  propuesta pedagógica, los modos de inscripción y filiación que la escuela sostiene para con sus alumnos y  estableciendo   límites y posibilidades  de la función docente.

 
   
 
Supervisores, directivos y docentes de los niveles inicial, primario y medio del sistema educativo, sean de gestión pública o privada.
 
Profesionales que se desempeñan en Gabinete Psicopedagógico, en escuelas de gestión publica o privada.
 
Padres, niños y jóvenes, sea que concurran por indicación de la escuela o por su propia cuenta.
 
Profesionales cuya práctica se desarrolle en el sector privado, en relación con niños y jóvenes escolarizados
 
Otras reparticiones del Estado Provincial o del Gobierno Municipal (Servicios de Salud de Hospitales Provinciales, Dispensarios Municipales, etc).
 
 

 Reflexiones acerca de la práctica de  los equipos técnicos en Educación

Se trata de una producción de los miembros del Programa ASPE que contiene artículos sobre problemáticas recurrentes en la práctica de equipos técnicos que se desempeñan en relación con el campo educativo. Está dirigido a Profesionales de Equipos Técnicos.

Aviso: En fecha próxima se podrá descargar este documento en formato pdf.

 
Sede Central: Lic. Christian Barsce (Referente del Programa)

Dirección: Santa Rosa 751. Centro
Teléfono: (0351) 4331676. Interno 1012

 

Sede Escuela Presidente Kennedy
Lic. Cristina Colotto
Lic. Alejandra Del Castaño
Horario de atención: Lunes y Jueves. Turno Mañana:  9.00hs. a  12.00hs.
Dirección: Italia 1200. (Italia y Julián Paz ) Bº Villa Cabrera.
Teléfono: No se dispone de teléfono. Se puede comunicar concurriendo personalmente o llamando a la Casa Central. Teléfono: (0351) 4331676. Interno 1012

 

Sede Escuela Ramón J.  Cárcano
Lic. Ana María López
Lic. Fernando Ponce de León
Lic. Andrea Espinardi
Lic. María Del Bono
Horario de atención: Lunes y Jueves
Turno Mañana: 9.00hs. a  12.00hs.
Turno Tarde:  14.00hs. a 16.00hs
Dirección: Viamonte 445 (Viamonte y  Catamarca). Bº. Gral. Paz.
Teléfono: (0351) 4349734

 

Sede Escuela Alejandro Carbó:
Lic. Nora Vílchez
Horario de atención: Lunes y Jueves
Turno Mañana:  9.00hs. a  12.00hs.
Dirección: 9 de Julio 900  ( Avellaneda y 9 de Julio) Primer Piso
Teléfono: No se dispone de teléfono. Se puede comunicar concurriendo personalmente o llamando a la Sede Central. Teléfono:(0351) 4331676. Interno 1012
 
 

Solicitando una entrevista previa.

Dado que se propone un modo de trabajo que incluye a diversos agentes educativos en tanto actores institucionales ineludibles, si se trata de entender algunas problemáticas que acontecen a niños y jóvenes por quienes se consulta, se considera conveniente que sean los docentes, directivos y supervisores los que tomen un primer contacto con el equipo. A esta primera instancia de trabajo seguirán aquellas que se consideren oportunas según cada situación, (entrevistas con padres, niños y jóvenes, con otros profesionales del servicio de salud, etc).

Lo expresado no implica que alumnos o padres no puedan efectuar consultas por su propia cuenta, en tanto se trata de un servicio abierto a la comunidad educativa.Los días lunes y jueves se atienden la solicitud de Entrevistas. El horario varía en el caso de cada sede de atención.