IPEM 178 AMERICA LATINA
   
PROYECTO EXPO MATTALDI

PROBLEMA:

Abrir la escuela a la comunidad y proyectarla a la región, mostrando el potencial económico, comercial y agroganadero a través de emprendimiento escolar, aplicando los conocimientos adquiridos en la especialidad.
  OBJETIVOS:
  Abrir la Institución a la comunidad.
  Aplicar los contenidos de la especialidad: ECONOMIA Y GESTION DE LAS ORGANIZACIONES, con la participación de alumnos del Ciclo de Especialización en la organización de este emprendimiento.
 

RESULTADO / IMPACTO:

 
La obtención de fondos genuinos con el esfuerzo de toda la comunidad educativa.
  Trabajo en equipo Escuela- Cooperadora y en redes con Instituciones, comercios, empresas.
  Reconocimiento local y regional.
 

METODOLOGIA:

este evento se lleva a cabo en septiembre de cada año. Con iniciativa de la dirección y del cuerpo docente, se comienza a trabajar con la participación de los alumnos en las actividades del proyecto:

  Se diseñan y construyen las estructuras de los “negocios”, dando rienda suelta a la creatividad.
 
Se gestionan los permisos para la elaboración de productos siguiendo las normativas en vigencia de Bromatología.
 
Se realizan pedidos a proveedores, acuerdos de pago y se tramita devolución de excedentes.
  Se evalúan costos de producción y se calculan los precios de venta al público.
  Se hace marketing de los micro emprendimientos a ejecutar.
  Se venden lo producido durante la Exposición, utilizando variadas estrategias de venta.
  Se realizan actividades contables, caja diaria de ventas, balances, etc.
  Se evalúan al finalizar el proyecto, los resultados del mismo.

 
 
 
La Expo Mattaldi permite  articular  las buenas prácticas estudiantiles  a través de la organización de una exposición comercial, industrial, artesanal, agro ganadera y de servicios, donde entre otras cosas, se presentan microemprendimientos productivos
  
 

 

DESCRIPCIÓN: planificados y ejecutados por alumnos del IPEM, bajo la supervisión docente.
El desarrollo del mismo, y la preparación de stands por parte de los alumnos del Ciclo de Especialización, deriva en la aplicación práctica, directa y real de los contenidos teóricos brindados no sólo en materias de la especialidad, sino también en otras asignaturas del Ciclo de Especialización.
Los alumnos venden sus productos, en los stands elaborados, diseñados y construidos por ellos con elementos propios del lugar. Además, realizan las cartas comerciales de solicitud de presupuesto, realizan pedidos a proveedores, acuerdos de pagos y tramitan devolución de excedentes. Finalmente efectúan actividades contables llevando caja diaria y realizando balances.
Los fondos obtenidos, son destinados a equipamiento de la institución, logrando así una gran concientización del esfuerzo que implica la obtención de recursos y así los alumnos cuidan los bienes adquiridos (elementos para gimnasia, radio grabadores, ventiladores de techo para las aulas, libros de texto para la biblioteca del Ciclo de Especialización, son ejemplos de bienes adquiridos por los alumnos para la institución años anteriores.)
Este evento permite la apertura de la Institución a la sociedad: a través de la participación de comercios e Instituciones de la comunidad local, regional, provincial e interprovincial que año tras año trascienden estos ámbitos, superando ampliamente los objetivos del proyecto.

  
 

 

IPEM 178 AMERICA LATINA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA
Ruta Provincial N°27 S/N- Tel.: 03583-481688 - E-mail: ipem178@mattaldinet.com.ar

AUTORES: MARIA GABRIELA FABRY-DIRECTORA/DOCENTES: PROF. MARCELO MUSSO Y VERÓNICA PICCO